

Habilidades sociales de los 4 a los 6 años: acompañar el juego, las emociones y las primeras amistades
Este artículo aborda el desarrollo de las habilidades sociales entre los 4 y 6 años y destaca el juego compartido como espacio para aprender a comunicarse, cooperar, expresar emociones y construir amistades. Examina el papel de los adultos en el acompañamiento de la frustración y la resolución de conflictos, considerando los ritmos y las necesidades de cada niño, incluidos los perfiles neurodivergentes. Asimismo, subraya la importancia de la coordinación entre familia y cole
hace 3 minutos3 min de lectura


Terapia vincular: Reparar y fortalecer las relaciones significativas
Las relaciones significativas forman parte esencial de la experiencia humana y pueden constituir importantes fuentes de bienestar, apoyo y seguridad emocional. Sin embargo, también pueden verse afectadas por conflictos, experiencias dolorosas, distanciamiento o dificultades persistentes de comunicación. La terapia vincular ofrece una posibilidad de intervención psicológica orientada a comprender estas dificultades y explorar caminos de transformación relacional. Los enfoques
hace 4 días7 min de lectura


Cuando jugar deja de ser un juego: ludopatía en adolescentes y jóvenes
Las conductas adictivas son aquellas que una persona tiene dificultades para controlar y que continúa realizando a pesar de las consecuencias negativas que producen. Generalmente, estas conductas ofrecen una recompensa inmediata, ya sea porque generan placer o porque permiten aliviar emociones desagradables, como la ansiedad, el estrés, el aburrimiento o la frustración. Cuando esta conducta se relaciona con los juegos de azar, se denomina trastorno por juego o ludopatía. Se t
31 jul6 min de lectura





%20infantil.jpg)












